PINKTUM E⁠-⁠Learnings

Professionell verhandeln
macrolearningFundamentos de la negociación
Fundamentos de la negociaciónFundamentos de la negociaciónFundamentos de la negociaciónFundamentos de la negociación
Las negociaciones que llegan a buen término no se basan en la suerte, sino en las competencias aprendidas. Este curso de formación virtual le presenta las herramientas más importantes que necesita para llevar a cabo negociaciones con éxito. ¿Cómo reforzar la base del partido e iniciar una negociación bien preparado? ¿Cómo saber cuándo continuar con una negociación o cuándo dejarla? ¿Cómo presentar la oferta de forma infalible a la otra parte negociadora y argumentar las ventajas de su producto? Esta formación virtual le ofrece las respuestas a estas preguntas. Le mostrará cómo puede concluir con éxito su próxima negociación mediante una preparación eficaz y una argumentación centrada en las ventajas.
Ich traue mich nicht, meine Wissenslücken zuzugeben
microlearningNo me atrevo a admitir que me falta experiencia
No me atrevo a admitir que me falta experiencia
Admitir las propias carencias puede asustar en un principio, pero es algo necesario si se quiere progresar. En este curso de microaprendizaje te enseñamos cómo puedes conseguirlo.
Ich möchte meine Führungskraft überzeugen, mir eine Weiterbildung zu erlauben
microlearningMe gustaría que mi jefe me permita seguir formándome
Me gustaría que mi jefe me permita seguir formándome
En este curso de microaprendizaje te mostramos cómo ordenar y priorizar tus argumentos para convencer a tu jefe de que te permita seguir formándote.
Stakeholder analysieren und managen
microlearningAnálisis y gestión de las partes interesadas
Análisis y gestión de las partes interesadas
Las partes interesadas son un factor muy influyente en la gestión clásica de proyectos. El gestor de proyectos es quien debe evaluarlas y gestionarlas.
Risiken im Projektmanagement erkennen und managen
microlearningReconocer y gestionar los riesgos en la gestión de proyectos
Reconocer y gestionar los riesgos en la gestión de proyectos
En la gestión de proyectos, es importante identificar y evaluar los riesgos en una fase temprana. En este curso de microaprendizaje aprenderás a reconocer estos riesgos para saber cuándo tienes que aplicar contramedidas.
Mit VUCA flexibel umgehen
microlearningMantenerse flexible con VUCA
Mantenerse flexible con VUCA
La voluntad y la capacidad de querer aprender continuamente y de desarrollarse personal y profesionalmente en el dinámico entorno VUCA permiten seguir el ritmo del cambio e incluso beneficiarse de él.
Ein Projekt von einer Aufgabe unterscheiden
microlearningDistinguir un proyecto de una tarea
Distinguir un proyecto de una tarea
Este curso de microaprendizaje pone de relieve las características de un proyecto. En concreto, aprenderás a diferenciar un proyecto de una tarea para que puedas planificar en consecuencia.
Vier Erfolgsfaktoren fürs klassische Projektmanagement
microlearningCuatro factores de éxito para la gestión clásica de proyectos
Cuatro factores de éxito para la gestión clásica de proyectos
Existen cuatro factores que contribuyen significativamente a la buena marcha de un proyecto. Este curso de microaprendizaje se centra en la asignación de responsabilidades claras, la distribución de proyectos, la puesta en marcha de los mismos y la planificación de las distintas fases de trabajo.
Mir fällt es schwer, eine unangenehme Botschaft angemessen zu vermitteln
microlearningQuiero transmitir una noticia desagradable de la mejor manera posible
Quiero transmitir una noticia desagradable de la mejor manera posible
Con empatía, objetividad y confianza, incluso las noticias difíciles y dolorosas pueden transmitirse a los empleados de manera adecuada.
Ich muss überzeugen, bin aber eher ein nüchterner Typ
microlearningMi actitud sobria no me permite llegar al público cuando hago presentaciones
Mi actitud sobria no me permite llegar al público cuando hago presentaciones
Presentar de forma convincente tiene que ver con la autenticidad y la conexión con el público. En este curso recibirás consejos que te permiten mejorar esta destreza.
Meine Mitarbeitenden finden Weiterbildung unnötig
microlearningMis empleados consideran innecesaria la formación continua
Mis empleados consideran innecesaria la formación continua
En este curso de microaprendizaje aprenderás a motivar a tus empleados para que vean en el aprendizaje o la formación permanente un aliado por el que merece la pena esforzarse; y a crear una cultura que promueva la curiosidad y la sed de conocimiento.
Meine Mitarbeitenden schaffen es nicht, Lernen im Tagesablauf einzubauen
microlearningMis empleados no consiguen incorporar el aprendizaje en su rutina diaria
Mis empleados no consiguen incorporar el aprendizaje en su rutina diaria
Lo que le falta a la mayoría de los empleados cuando se trata de seguir formándose es tiempo. Con este curso de microaprendizaje aprenderás a encontrar con ellos los mejores momentos para dedicarle al aprendizaje.
Sich leichter Dinge merken mit der Loci-Methode
microlearningMemorizar cosas más fácilmente con el método de loci
Memorizar cosas más fácilmente con el método de loci
Con el método de loci, puedes asociar mejor nueva información con lugares que te sean familiares para que puedas recordarla con mayor facilidad.
Verstehendes Lesen mit der SQ3R-Methode
microlearningLectura comprensiva con el método SQ3R
Lectura comprensiva con el método SQ3R
Con el método SQ3R, podrás captar mejor el contenido más relevante de un texto y tenerlo más presente para cuando lo necesites.
Working out Loud: Wissen zwischen Mitarbeitenden teilen
microlearningTrabajar en voz alta: compartir conocimientos entre empleados
Trabajar en voz alta: compartir conocimientos entre empleados
Los empleados se fijan un objetivo de aprendizaje y comparten sus conocimientos en un grupo de personas con retos similares. Este intercambio les permite apoyarse y desarrollarse mutuamente.
Mit Lernplänen Mitarbeitende gezielt weiterbilden
microlearningFormar empleados con planes de aprendizaje
Formar empleados con planes de aprendizaje
En el vertiginoso mundo profesional de hoy en día, los planes de aprendizaje te ayudan a proporcionar un desarrollo profesional a tus empleados, de modo que todos salgan beneficiados, tanto ellos como la empresa.
So bereitet sich dein Team auf den Design-Thinking-Prozess vor
microlearningCómo se prepara un equipo para el proceso de pensamiento de diseño
Cómo se prepara un equipo para el proceso de pensamiento de diseño
El enfoque del pensamiento de diseño ayuda a que los productos y las empresas vuelvan a ser competitivos mediante un planteamiento centrado en el cliente, apertura, curiosidad e innovación. Existen tres reglas que te ayudarán a prepararte para el proceso de pensamiento de diseño de la mejor manera posible.
Ich schaffe es nicht, in Meetings alle Teilnehmenden gut einzubinden
microlearningNo consigo integrar bien a todos los participantes de la reunión
No consigo integrar bien a todos los participantes de la reuniónNo consigo integrar bien a todos los participantes de la reunión
En este microaprendizaje aprenderás a integrar, en tu papel de moderador, a todos los participantes de una reunión, ya sean los más silenciosos o los más habladores.
Der Entscheidungsprozess
microlearningEl proceso de toma de decisiones
El proceso de toma de decisiones
¿Te resulta difícil tomar decisiones? Te enseñamos cuatro pasos que puedes seguir para comprender y dominar sistemáticamente el proceso de toma de decisiones.
Mir fällt es schwer, den Sinn bei stumpfen Routineaufgaben zu sehen
microlearningMe resulta difícil encontrarle sentido a las tareas rutinarias
Me resulta difícil encontrarle sentido a las tareas rutinarias
A veces puedes tener la sensación de que tu trabajo no tiene sentido, pero nunca es realmente así. Si interpretas las tareas rutinarias más aburridas como parte de un todo, podrás encontrarle el sentido a lo que haces.
Was ist Agilität?
microlearning¿Qué es la agilidad?
¿Qué es la agilidad?¿Qué es la agilidad?
Ser capaz de trabajar con agilidad es una habilidad clave en estos tiempos en los que predominan la globalización y digitalización. Si aún no sabes mucho del tema, no te preocupes, porque en este microaprendizaje te enseñamos lo más importante.
Im Bewerbungsgespräch habe ich das Gefühl, mein Gegenüber ist nicht ehrlich
microlearningEl candidato no parece honesto durante la entrevista de trabajo
El candidato no parece honesto durante la entrevista de trabajoEl candidato no parece honesto durante la entrevista de trabajoEl candidato no parece honesto durante la entrevista de trabajo
Si sospechas que el candidato no está siendo sincero, debes abordar su evaluación con empatía y aprecio para intentar que se abra.
Es fällt mir schwer, meinen Start in den Lernprozess zu finden
microlearningMe resulta difícil encontrar el punto de partida a la hora de aprender
Me resulta difícil encontrar el punto de partida a la hora de aprenderMe resulta difícil encontrar el punto de partida a la hora de aprender
Puede resultar frustrante cuando el proceso de aprendizaje no sale adelante como uno desearía. En cuanto seas consciente de por qué las habilidades que deseas adquirir son importantes para ti, podrás encontrar la motivación que necesitas para mejorar el proceso de aprendizaje.
Ich trau mich nicht nachzufragen, weil ich denke, mein Gegenüber hat eh keine Zeit
microlearningNo me atrevo a preguntar porque creo que mi interlocutor no tiene tiempo
No me atrevo a preguntar porque creo que mi interlocutor no tiene tiempoNo me atrevo a preguntar porque creo que mi interlocutor no tiene tiempoNo me atrevo a preguntar porque creo que mi interlocutor no tiene tiempo
No hacer preguntas por falsa consideración no es una táctica inteligente y puede dar lugar a malentendidos y trabajo adicional. Existen muchas formas de evitar estas situaciones.
Situatives Führen: Meine Mitarbeitenden stufen sich reifer ein als ich sie
microlearningLiderazgo situacional: Creo que mis empleados sobrevaloran sus propias capacidades
Liderazgo situacional: Creo que mis empleados sobrevaloran sus propias capacidades
El tipo de relación laboral jefe-empleado que mantengas con tus trabajadores dependerá tanto de sus competencias como de su motivación. Los empleados muy motivados, en particular, tienden a veces a sobrestimar sus propias capacidades y a aspirar a tareas o puestos para los que, en tu opinión, aún no están lo suficientemente preparados. En este curso de microaprendizaje, aprenderás cómo puedes reaccionar con corrección pero, sobre todo, con aprecio hacia tus empleados en este tipo de situaciones.
Mein Gegenüber schweift aus und ich weiß nicht, wie ich unterbrechen soll
microlearningMi interlocutor se va por las ramas y no sé cómo interrumpirle
Mi interlocutor se va por las ramas y no sé cómo interrumpirleMi interlocutor se va por las ramas y no sé cómo interrumpirleMi interlocutor se va por las ramas y no sé cómo interrumpirle
Interrumpir a las personas que hablan sin parar puede parecer de mala educación. Pero no siempre es así. En este curso te mostraremos algunos trucos prácticos, tanto verbales como no verbales, que te ayudarán a frenar a los interlocutores habladores y a redirigir la conversación por un sendero más constructivo.
Ich merke, dass ich als Führungskraft nicht alles lösen kann
microlearningNo consigo resolver todos los problemas en mi posición de jefe
No consigo resolver todos los problemas en mi posición de jefeNo consigo resolver todos los problemas en mi posición de jefe
Los directivos tienen que lidiar a menudo con expectativas poco realistas de perfección por parte de sus empleados o compañeros. En este microaprendizaje aprenderás a reducir estas expectativas y a desarrollar un estilo de liderazgo que sea auténtico y crear un entorno de confianza y cooperación.
Mein:e Bewerber:in stellt im Bewerbungsgespräch keine Fragen zum Job oder dem Unternehmen
microlearningEl candidato no hace preguntas durante la entrevista de trabajo
El candidato no hace preguntas durante la entrevista de trabajoEl candidato no hace preguntas durante la entrevista de trabajoEl candidato no hace preguntas durante la entrevista de trabajo
Si los candidatos no hacen ninguna pregunta sobre el puesto o la empresa durante la entrevista, esto crea rápidamente la sensación de que no están interesados en el trabajo. Es mejor preguntar primero antes de descartarlos directamente.
Nach meiner Delegation bringt ein Teammitglied das Ergebnis nicht
microlearningLe confié a mi empleado una tarea, pero los resultados no fueron los esperados
Le confié a mi empleado una tarea, pero los resultados no fueron los esperadosLe confié a mi empleado una tarea, pero los resultados no fueron los esperadosLe confié a mi empleado una tarea, pero los resultados no fueron los esperados
Delegas tareas en tus empleados, pero estos no las completan a tu entera satisfacción. Un resultado no satisfactorio puede suponer una sesión de aprendizaje o formación muy valiosa para el empleado.
Ich möchte nicht delegieren, weil ich die Aufgabe lieber selbst abschließen will
microlearningNo quiero delegar porque prefiero terminar yo la tarea
No quiero delegar porque prefiero terminar yo la tareaNo quiero delegar porque prefiero terminar yo la tareaNo quiero delegar porque prefiero terminar yo la tarea
Delegar tareas que son agradables no siempre es fácil, pero es importante para ganar tiempo y permitir el desarrollo de los empleados.