{"id":4367,"date":"2020-12-08T17:01:06","date_gmt":"2020-12-08T16:01:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.pinktum.dev\/?p=4367"},"modified":"2025-02-03T10:49:28","modified_gmt":"2025-02-03T09:49:28","slug":"peer-to-peer-learning-am-arbeitsplatz-in-5-schritten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/soft-skills\/peer-to-peer-learning-am-arbeitsplatz-in-5-schritten\/","title":{"rendered":"Peer-to-Peer Learning am Arbeitsplatz in 5 Schritten"},"content":{"rendered":"\n

In Zeiten der Digitalisierung hat das Lernen f\u00fcr Unternehmen eine v\u00f6llig neue Bedeutung bekommen. Um Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit und nachhaltige Personalarbeit zu erm\u00f6glichen, m\u00fcssen Personalverantwortliche vor allem das lebenslange Lernen f\u00f6rdern. Doch wie funktioniert digitales Lernen im Unternehmen und wie kann es die Effektivit\u00e4t und Nachhaltigkeit der Personalentwicklung unterst\u00fctzen? In diesem Beitrag werfen wir einen genaueren Blick auf Peer-to-Peer Learning<\/strong>, ein kollaboratives Lernmodell. Peer-to-Peer Learning bedeutet Lernen auf gleicher Augenh\u00f6he. Die Mitarbeitenden eines Unternehmens lernen voneinander und bilden sich gegenseitig weiter. Auf diese Weise f\u00f6rdert Peer-to-Peer Learning lebenslanges Lernen sowie eine effektive und nachhaltige Weiterentwicklung f\u00fcr alle Mitarbeitenden.<\/p>\n\n\n\n

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Was ist Peer-to-Peer Learning?<\/h2>\n\n\n\n

Was Peer-to-Peer Learning ist, l\u00e4sst sich so leicht nicht sagen. Die Literatur pr\u00e4sentiert einen ganzen Begriffsdschungel: Peer-Learning, Peer-Education, P2P-Education and Learning, Peer-Support, Peer-Counseling, Peer-Mediation, Peer-Helping, Peer to Peer Learning und so weiter und so fort. \u00dcber alle Variationen hinweg werden die folgenden Eigenschaften<\/strong> immer wieder genannt:<\/p>\n\n\n\n

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Lernen unter Gleichen<\/h3>\n\n\n\n

Peer-to-Peer Learning bricht mit alten Bildern vom Lernen nach dem Motto: „Der Trainer oder die Trainerin stehen vorne, die Mitarbeitenden h\u00f6ren zu.“ Stattdessen gilt: „Lernen miteinander und voneinander“. Jeder und jede Beteiligte ist aufgefordert, sich zu engagieren, die Rolle des Wissensgebers tempor\u00e4r einzunehmen \u2013 und wieder zu verlassen. Verschiedene Settings sind denkbar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  • Freiwilliges und selbstgesteuertes Lernen: Beispielhaft umgesetzt bei YouTube, Barcamps oder in selbstgesteuerten Gruppen wie Learning out Loud.<\/li>\n\n\n\n
  • Lernen von Multiplikator:innen<\/strong>: Der oder die Multiplikator:in hat Zugang zur Lerngruppe durch eine Gemeinsamkeit wie etwa einen gemeinsamen kulturellen Hintergrund, eine gemeinsame Erfahrung, Sprache o.\u00e4.<\/li>\n\n\n\n
  • Peers<\/strong> als „Transmissionsriemen“: In speziellen Situationen fehlt dem Trainer oder der Trainerin oft die Glaubw\u00fcrdigkeit bei der Zielgruppe. Die Bedeutung eines Peers ist dort die des Transmissionsriemens.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Aufgabenorientiertes Lernen<\/h3>\n\n\n\n

    Bereits 1916 schrieb John Dewey in „Demokratie und Bildung“, dass „Wissen durch Erfahrung<\/strong> geschaffen wird und nicht durch Auswendiglernen weitergegeben wird.“ Diesen Gedanken finden wir heute in Formulierungen wie „bedeutungsorientierter statt reproduktionsorientierter Lernstil<\/strong>„. Dieses „gemeinsame Lernen am echten Problem“ kann in der Praxis so aussehen: Mitarbeitende tauschen sich mit Kolleg:innen \u00fcber schwierige und kontroverse Themen aus.<\/p>\n\n\n\n

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    „All genuine education comes about through experience.“ „Education is not an affair of ‚telling‘ and being told, but an active and constructive process.“<\/p>\n\n\n\n

    (John Dewey, US-amerikanischer Philosoph und P\u00e4dagoge)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

    Lernen als aktiver Prozess<\/h3>\n\n\n\n

    Peer Learning lebt davon, dass sich alle Beteiligten engagieren und Verantwortung f\u00fcr den gemeinsamen Lernerfolg tragen. Die Interaktion in der Gruppe<\/strong> ist ein Kernelement des Peer-to-Peer Learnings.<\/p>\n\n\n\n

    Warum ist Peer-to-Peer Learning wichtig?<\/h2>\n\n\n\n

    In der Wissensgesellschaft tr\u00e4gt einmal erlerntes Wissen nicht mehr weit. Wir leben vielmehr davon, laufend neue, unbekannte Probleme zu l\u00f6sen. Lebenslanges Lernen<\/strong> ist das Schlagwort dazu. Es gilt, entsprechende Kompetenzen aufzubauen und Eigenschaften zu pflegen, darunter:<\/p>\n\n\n\n