Strobelt z\u00e4hlt zu den weltweit f\u00fchrenden Forschern im Bereich Responsible AI, dem verantwortungsvollen Einsatz und Umgang mit K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI). Der Fokus seiner Arbeit liegt darauf, KI transparent und verst\u00e4ndlich zu machen mit dem Ziel, begr\u00fcndetes Vertrauen in die KI und ihre Anwendungen aufzubauen und die Systeme zu verbessern.<\/p>\n\n\n\n
Eine halbe Stunde lang f\u00fchrten Strobelt und Krtil ihr Gespr\u00e4ch vor laufender Kamera im Film-Studio von PINKTUM und gaben Einblicke in die Zukunft des Lernens mit K\u00fcnstlicher Intelligenz. <\/p>\n\n\n\n Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Vimeo<\/strong>. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfl\u00e4che unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.<\/p> Mehr Informationen<\/a> <\/div> Was machen die Top-Universit\u00e4ten und Schulen besser als andere? Sie beschallen die Studierende nicht vorrangig, sondern beziehen sie aktiv in die Erarbeitung des Stoffs mit ein und erh\u00f6hen damit die Aufmerksamkeit. „Nach sieben Minuten Frontalunterricht sind etwa 50 % der H\u00f6renden nicht mehr wirklich bei der Sache,“ berichtet Strobelt. Active Learning, bei dem Studierende in regelm\u00e4\u00dfigen Intervallen selbst aktiv werden, sei effektiver und ein Schl\u00fcssel f\u00fcr die Didaktik der Zukunft. In der analogen Welt scheitert diese Lehrmethode oft an dem notwendigen intensiven Betreuungsverh\u00e4ltnis von Dozenten zu H\u00f6renden. MIT KI dagegen werde Active Learning auch ohne die Ressourcen einer Eliteuniversit\u00e4t umsetzbar. K\u00fcnstliche Intelligenz k\u00f6nnte die Rolle des Dozenten und Sparringspartners in Teilen \u00fcbernehmen.<\/p>\n\n\n\n Die Rolle von KI als Helfer im individuellen Bildungsprozess sieht Dr. Hendrik Strobelt klar: \u201eKI-Systeme k\u00f6nnen Fakten x-mal wiederholen, ohne genervt zu sein.\u201c Mehr noch, sie formulieren diese neu und k\u00f6nnen sich an verschiedene Lerntypen anpassen, so Krtil. Gerade in der Personalentwicklung und im Corporate Learning b\u00f6ten sich deshalb enorme Chancen, mit KI-gest\u00fctztem Lernen Inhalte direkt auf die Lerntypen, Bed\u00fcrfnisse und Motivationen von Einzelpersonen zuzuschneiden, die nun mal individuell sehr unterschiedlich seien.<\/p>\n\n\n\n In der Integration von Conversational AI, also dialogorientierten Systemen, in den Lernprozess sehen die Experten erhebliches Potenzial f\u00fcr mehr Entwicklungserfolg. Eine KI erfasst im Austausch, ob der Mensch zum Beispiel etwas Grunds\u00e4tzliches \u00fcber ein Thema erfahren will, oder eine \u201eDruckbetankung\u201c mit sehr konkreten Informationen braucht, um eine aktuellen Situation zu bestehen.<\/p>\n\n\n\n Was die Sensorik f\u00fcr den Menschen ist, ist in der K\u00fcnstlichen Intelligenz eine Vielzahl von Modalit\u00e4ten. Lernen wird je nach Lerntyp und Situation problemlos in Text, Bild, Ton \u00fcberf\u00fchrt. Die sogenannten Reasoning-F\u00e4higkeiten, also die Nachvollziehbarkeit der L\u00f6sungsangebote von K\u00fcnstlicher Intelligenz gewinnen immer mehr an Bedeutung. F\u00fcr Strobelt liegt darin ein Grund f\u00fcr den wachsenden \u201eHype\u201c um die Agent AI, KI-Systeme wie etwa Chatbots, die autonom mit anderen Systemen und Menschen interagieren k\u00f6nnen. Ihr Wesen liege in einer Art \u201eChain of thougt\u201d, einer Gedankenkette, die ihre Arbeitsprozess nachvollziehbar macht. \u201eMan kann den Modellen sozusagen beim \u201aDenken\u2018 zuschauen\u201c, so Strobelt. F\u00fcr Krtil ist die Nachvollziehbarkeit eine Voraussetzung daf\u00fcr, dass der Mensch als gleicherma\u00dfen lernend und korrigierenden Teil des Systems bleibt.<\/p>\n\n\n\n Auch unter Sicherheits- und ethischen Gesichtspunkten sei die Nachvollziehbarkeit ein Muss. Modelle m\u00fcssen besonders im EdTech-Bereich sauber ihre Quellen angeben, um Vertrauen zu schaffen. Hier kommen Technologien wie Retrieval Augmented Generation (RAG) ins Spiel. Strobelt ist \u00fcberzeugt, dass die Akzeptanz des Menschen f\u00fcr neue Lehrmethoden auch davon abh\u00e4ngt, keine besserwisserischen Systeme aufzubauen. \u201eHier ist eine feine Balance wichtig, keine nervigen Alleswisser\u201c. Intelligente Systeme w\u00fcrden daher den Kommunikationsfluss genau kuratieren. Als spannenden Punkt definierten Krtil und Strobelt, wie viel Kompetenz der Mensch gerade auch in Punkto AI Literacy und Coding-F\u00e4higkeiten aufbauen m\u00fcsse, um die KI kompetent zu steuern und zu kontrollieren.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Die Geschwindigkeit der Entwicklungen ist atemberaubend. Vorhersagen seien allenfalls in einem Zeitraum von einem Jahr m\u00f6glich. In drei bis f\u00fcnf Jahren w\u00fcrden wir Technologien haben, die wir uns heute kaum vorstellen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n Die Diskussion endete mit einem gemeinsamen Ausblick: Lernen wird durch KI pers\u00f6nlicher, dynamischer und skalierbarer. Doch es bedarf gro\u00dfer Sorgfalt, um ethische und qualitative Standards zu wahren. Ein Thema, das Dr. Hendrik Strobelt und Alois Krtil im fortlaufenden Austausch weiter diskutieren werden.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mitte Januar empfing PINKTUM CTO Alois Krtil in Hamburg ein Top Mind der globalen KI-Szene. Dr. Hendrik Strobelt vom Massachusetts Institute of Technology, MIT, kam in die Hansestadt, um den Dialog mit Alois Krtil \u00fcber K\u00fcnstlichen Intelligenz fortzuf\u00fchren, den die beiden KI-Experten 2024 in Boston begonnen hatten<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":17902,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[43,227,74,924],"class_list":["post-12483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-trends-innovationen","tag-ai","tag-elearning","tag-ki","tag-llm"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12483"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12483\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pinktum.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Sechs Thesen aus ihrer Unterhaltung:<\/h2>\n\n\n\nActive Learning geh\u00f6rt die Zukunft \u2013 in der Breite umsetzbar wird es mit KI<\/h3>\n\n\n\n
K\u00fcnstliche Intelligenz f\u00f6rdert die Personalisierung des Lernens<\/h3>\n\n\n\nLernen wird multimodular<\/h3>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nNachvollziehbarkeit wird die Lernerfolge mit KI deutlich steigern<\/h3>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nDer Mensch akzeptiert keine KI-Dominanz<\/h3>\n\n\n\n
Ein Fazit mit Blick nach vorn<\/h3>\n\n\n\n