Das eine Unternehmen gehört zu den Neuen Wilden der HR-Szene und kommt aus München. Das andere verkörpert hanseatisches Understatement und ist mit 160 Trainern eines der großen, internationalen Trainingsunternehmen. Jetzt machen beide mit einer Unternehmensbeteiligung von Pawlik Consultants an der Pink University gemeinsame Sache. „Präsenz und Online dürfen nicht weiter zwei getrennte Welten sein, sie gehören zusammen“, sagt Joachim Pawlik, Gründer und CEO des gleichnamigen Hamburger Unternehmens. Pink University Gründerin Britta Kroker gibt ihm Recht. „Um Blended Learning sinnvoll umzusetzen, müssen Präsenz- und Online-Lernpfade 100% aufeinander abgestimmt sein.“

Blended Learning ist die Zukunft im Bereich der betrieblichen Weiterbildung

Kennengelernt haben sich die beiden Unternehmen bei der Arbeit für einen gemeinsamen Kunden, der die Leistungen beider Unternehmen zu Blended Learning Arrangements kombiniert hatte. Schnell wurden Gemeinsamkeiten deutlich. „Wir arbeiten beide extrem kompetenzorientiert. Mit unterschiedlichen Medien und Methoden zwar, aber mit der gleichen Zielrichtung“, so Britta Kroker. Und auch Joachim Pawlik kam zu diesem Ergebnis. „Wir haben das Thema analysiert und gesehen: was die Pink University da aufgestellt hat, ist state of the art, das gibt es keine zweimal im Markt.“

Blended Learning braucht beides: Top-E Learning und Top-Trainer

Jetzt hat Pawlik Consultants eine Beteiligung an Pink University erworben. Damit wird die strategische und die langfristige Zusammenarbeit besiegelt. Damit Kunden sicher sein können, das Beste aus beiden Welten für effektives Blended Learning zu bekommen. Um das zu erreichen, arbeiten die Didaktiker und Psychologen beider Unternehmen schon jetzt eng zusammen. Sie entwickeln gemeinsam Lernpfade, entwickeln neue Online-Module und passen die Trainerleitfäden an die neuen Erfordernisse an. Trainer werden künftig nur noch in Ausnahmefällen zum Wissensaufbau eingesetzt, sie werden vielmehr gezielt Übungen durchführen und den Teilnehmern wertvolles Feedback geben. Gleichzeitig werden die Onlinemedien von vorneherein auf Praxistransfer getrimmt, der dann durch die Trainer begleitet wird. So entsteht „Blended Learning aus einer Hand.“

Neue Lernarchitekturen

Auf dieser Grundlage bieten Pawlik und Pink University den Kunden moderne Lernarchitekturen für die effektive betriebliche Weiterbildung. Mit dem Anspruch und dem Ziel, die Mitarbeitenden in ihrer Kompetenzentwicklung so zu begleiten, dass sie noch besser in der Lage sind, ihren Beitrag zu den Unternehmenszielen zu leisten.

Nichts Neues – aber doch völlig neu gedacht

Blended Learning ist seit Jahren ein Thema. Es war mal hipp und auch schon wieder aus der Mode. Jenseits solcher Bewertungen ist Blended Learning aber schon immer die effektivste Lernmethode. Denn im Kern geht es darum, unterschiedliche Medien und Formate zusammen für den bestmöglichen Lernerfolg zu nutzen. Zwar wurde der Begriff „Blended Learning“ für das Zusammenspiel von elektronischen Medien und Präsenzseminaren geprägt, aber auch das klassische Lernen mit Büchern ist im Prinzip nichts anderes als Blended Learning. Was sich heute verändert ist, dass die unterschiedlichen Formate nicht mehr nebeneinander stehen, sondern inhaltlich und formal aufeinander abgestimmt sind. Blended Learning heute bedeutet, Lernen nicht mehr länger als „Event“, sondern als Prozess zu begreifen.

Eine Definition, wie sie in Wikipedia zu finden ist, greift allerdings zu kurz.

Definition lt. Wikipedia: „Blended Learning oder integriertes Lernen bezeichnet eine Lernform, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E⁠-⁠Learning anstrebt.“

Integriertes Lernen ist Lernen im Prozess

Unseres Erachtens ist Blended Learning viel mehr. Es ist die Ausrichtung der Lernressourcen an den Bedürfnissen der Lernenden bzw. der Teilnehmer. Gerade in Unternehmenskontexten geht es dabei ja vorrangig um die Entwicklung von Kompetenzen. Kompetenzen können aber nicht verordnet werden. Sie können nur von jedem selbst erworben und angeeignet werden. Deshalb müssen Blended-Learning-Szenarien so gestaltet werden, dass sie dieses Ziel bestmöglich unterstützen. Das heißt

Blended Learning

• ist die Abbildung des Lernens als Prozess

• begleitet die Lernenden bei der Entwicklung von Kompetenzen

• bedeutet, den Lernenden die jeweils benötigten Lernressourcen (Educational Ressources) zu jeder Zeit an jedem Ort zur Verfügung zu stellen

• bedeutet, die Teilnehmer werden von Trainern begleitet

• nutzt für die Kompetenzentwicklung alle geeigneten Medien und Formate

• Blended Learning -Arrangements finden idealerweise auf einer Plattform statt, mit der die Kommunikation der Teilnehmer untereinander nicht nur ermöglicht, sondern auch gefördert wird. Blended Learning ist damit auch kollaboratives Lernen.

Die Unternehmen, die Integriertes Lernen auf neuem Niveau ermöglichen:

Pink University – ausgezeichnete E⁠-⁠Learnings für Blended Learning

Pink University gehört zu den Pionieren und Innovatoren im Bereich des E⁠-⁠Learning und zählt zu den Qualitätsführern im E⁠-⁠Learing. Viele Auszeichnungen und das Feedback der Teilnehmer belegen den nachhaltigen E⁠-⁠Learning Ansatz der Pink University. Auch aus einem einjährigen Screening eines der größten deutschen Unternehmen ging Pink University mit seinen videobasierten Schulungsmedien als „Best in Class“ hervor. Pink University hat die Formate „Online-Kompetenztraining“ und „Online-Kompaktseminar“ entwickelt. Die Formate sind videobasiert, interaktiv und multimedial und bei großen nationalen und internationalen Konzernen ebenso im Einsatz wie im Mittelstand.

Pawlik Consultants – ausgezeichnete Trainer für Blended Learning

Pawlik Consultants ist der Spezialist für systematische Personal- und Organisationsentwicklung. Seit 1996 hat Pawlik Consultants 250.000 Menschen in 60 Ländern trainiert und gecoacht sowie über 700 Unternehmen in Entwicklungsprozessen begleitet. Mehr als 200 Berater und Mitarbeiter stehen den Kunden an acht internationalen Standorten zur Verfügung. Das kompetenzbasierte Pawlik Lernsystem ist wissenschaftlich fundiert und nutzt die neuesten Erkenntnisse der Hirnforschung und der Psychologie. Pawlik Consultants ist für Kunden aller Branchen und Unternehmensgrößen aktiv. Mehr zu Pawlik Consultants erfahren Sie hier.

Das leisten die beiden Unternehmen zusammen

Gemeinsam sind die beiden Unternehmen in der Lage, Lernarchitekturen für das Unternehmen 4.0 zu entwickeln. Dazu gehören Blended-Learning-Angebote, die diesen Namen wirklich verdient haben – also Trainings, bei denen Online und Präsenz eng verzahnt sind, um optimale Learning Outcomes zu gewährleisten. Das gilt für einzelne, gezielte Maßnahmen genauso wie für komplexe Trainingspläne. Dazu gehört auch die Entwicklung von Corporate Academys als langfristige Grundlage für die nachhaltige betriebliche Weiterbildung.

Hintergrund von Pink University

Pink University wurde 2010 von der Verlagsmanagerin Britta Kroker und dem Hamburger Verleger Dr. Sven Murmann gegründet. Die Unternehmensgruppe Murmann Publishers publiziert medienübergreifende Inhalte, fördert Wissen und Kultur und schafft Verbindungslinien zwischen Gesellschaft, Wirtschaft, Organisationen, Menschen und Politik. Neben dem Murmann Verlag gehören der Wachholtz Verlag, der E⁠-⁠Learning-Anbieter Pink University und der Inhalte-Anbieter Tiger Media zur Unternehmensgruppe.

Kontakt

Pink University
Wolfgang Hanfstein
Tel: 089 / 5 47 27 84 -14
kontakt@pinkuniversity.de

Pawlik Consultants
Nadine Kroschke
Tel: 040 / 53 28 50 - 21